Itinerant leararen fan 'e deaf en hurde hearen

In hân lienjen, in brêge wêze

Wêr is in yntinsiver learling?

In learende learaar fan 'e dôve / hurd fan' e harken rint oer it generaal om hinne, besykje meardere djoer en hurde learende learlingen yn lokale buertskoalprogramma's. De treinrjochtt as in keppeling tusken de skoalle en de famylje fan 'e dôve of hurde harkje fan bern.

BASIC FUNCTIONS FAN ITINERANT LEACHER

In learende learaar folget in protte rollen, in pear kearen dy't hjirûnder neamd binne:

GEMEENTE QUALIFIKATEN FAN ITINERANT LECHERS

In oersicht fan wurklisten foar treffende dosinten neamt de folgjende typyske kwalifikaasjes foar wurkgelegenheid. Net alle advertinsjes dy't nedich hawwe dat de oanfreger allinich dizze kwalifikaasjes hat:

PEER SUPPORT FOR ITINERANT LEHRERS

Der is in Yahoo-groep, DHHitinerantteachers, mar it liket net ynaktyf. Miskien in rûnliedende learaar dat dit artikel lêze kin de groep werom nei it libben bringe.

BOOKS FÜR ITINERANT LEHRERS

Butte publikaasjes biedt twa boeken:

ARTIKELEN EN WEB RESTELINGS FAN ITINERANT LEARNING

Publisearre artikels:

Amerikaanske Annalen fan 'e Deaf publisearre op syn minst twa artikels:

Web-boarnen:

In oer de besiker skreau: hja moatte it net allinne dwaan, wy (Itinerant TODs) binne se de stipe te stypjen en de dosinten stypje. Freegje om ús ta te foegjen oan it IEP fan it bern. Ik realisearje dat net allinich genôch TODs hat om om hinne te gean, mar de learare-dosinten moatte noch ien freegje. Dizze dagen binne der in protte studinten mei in breed oanbod fan spesjale ferletten. Klassemintele leararen moatte freegje om de help fan oare professionals mei spesjale feardichheden te freegjen om in heidenske edukaasje foar al har studinten te jaan.

TODs kinne dizze studinten helpe by it oanbefieren fan in passende oplieding en yn genietsje fan har skoaltiden en by it heljen fan learkrêften learen genietsje fan dy D / HH-learlingen yn har learlingen. TODs kinne de learling ek bydrage by it learen om foar har te pleitsjen sadat se gjin negative ûnderfinings hawwe. Middels foar learkrêften binne geweldich, mar se hawwe selden de eftergrûnsynformaasje spesifyk foar D / HH-learlingen. Op ús BOCES # 1 hawwe wy kongresdagen oanwiisd oan lessen fan learlingen dy't learje mear oer D / HH-learlingen sadat de ûnderfiningen elk gefolch wêze.

Binne jo in learende learaar fan 'e dôve / hurd fan' e harken?

Hoe hat it ûnderfining west? Diel jo ûnderfiningen en advys (as jo ien hawwe) foar oare learende leararen.