As der ien probleem is dat dield wurdt troch alle jonge bern mei autisme, is it dreech mei normale spultsfeardigens. Kleinen mei autisme kinne in spielje of spielje, spielje troch harsels en wikselje ynteraksje mei har kollega's, of gewoan spin, rock of oare tiid yn 'e eigen wrâld. It is dizze sels-absorption dy't it sa hurd makket foar autistyske bern om te learen fan imitaasje, mei oare bern sosjalisearje of ferbûn mei de folwoeksenen yn har libben.
Yn teory kinne âlden in wichtige rol spylje kinne yn 'e eigentlike learen fan harren autistyske bern om te spyljen. Mar wylst "spielet mei jo bern" klinkt as in no-brainer, kin it wêze, tige útdrukkend foar de âlder fan in autistysk bern.
Wat is it dreech om te spyljen mei in autistysk bern?
- It is net altyd maklik om it oandacht fan in autistysk bern sels te fangen of om mear as in minuut as har omtinken te hâlden
- Ien kear meigean, in bern mei autisme sil faak it foarkommen leare dat itselde ding allinich en fierder dwaande is en it kin dreech wêze om it patroan te brekken
- Bern mei autisme sille har eigen ideeën of enerzjy selektearje foar ynteraktive spiel, dus moatte alle ideeën en enerzjy út 'e âlder komme. Dit kin gewurde en frustreare wurde.
- De gewoane ynstruminten dy't wy brûke om bern te krijen, fragen freegje, suggestjes oanbiede, begjinnende in yntrigearjende aktiviteit - mei it autisme nei it bern gean kinne.
Mar al dizze problemen binne neat te fergelykjen mei âlders 'tige echte sin fan skamte en fertriet, as har eigen bern har yn' e foarkar fan in ynterne wrâld of foarop ignorearret.
Ja, de measte âlders kinne in gefoel fan ôfwiking krije om te eksperimintearjen mei nije manieren fan yngrepen en ferbining. Mar as wy ús bern útkomme en hy ús oertinkt; as wy ús bern omheegje en sy draait; As wy ús bern yngean en hy sjocht ûngeduldich - it is ekstra moedich om de emosjonele enerzjy te finen om te besykjen.
In oare grutte hurdle is de dreechlike realiteit dat in skerpe lot fan 'e âlders fergetten hat as gewoan te spyljen. Sure, se kinne boardsjewedstriden of sport spylje - mar it idee om te prate te wêzen as ien of wat se net binne, is net mear oanrekking. De measte âlders kinne gewoan spielingsdatearje organisearje en stean werom, wylst harren bern symboalyske ynteraksjes praktisje, relaasjes, erfaring en emoasjes beheine. Mar âlders mei autistyske bern hawwe dat lúkse net.
Der binne ûntwikkelingtafers dy't spesifyk rjochte binne om âlders te meitsjen mei de ark om te spyljen mei harren autistyske bern - en dy therapies binne net allinnich ark foar spiel, mar ek ark foar kommunikaasjele en kognitive groei. Floortime en RDI binne beide goede rjochtingen foar âlders om te draaien. Mar sels mei stipe en ynformaasje oer "hoe te spyljen mei jo autistysk bern", fiele de âlders in bytsje oerweldige troch de útdaging.
Hoe spylje jo mei jo jonge bern mei autisme? Hawwe jo ark of truces fûn om jo sels op te sykjen en te bemachtigjen, en de kreative sêch flievearje te hâlden?
Untwikkelbedriuwen foar autisme-spektrumskrêften
Untwikkelbedriuwen foar autisme spektrumsoargers wurkje op autisme 's "definysjes" lykas problemen mei sosjale en kommunikative feardigens.
Se binne oanpast oan it yndividuele bern en wurde faak oerdroegen troch âlders. Floortime, RDI, en Son-Rise binne de topûntwikkelingske therapie foar autisme. Learje mear oer ûntwikkelbedriuw en de ferskate oanwêzigen. Binne dizze techniken foar jo?
Wat is Floortime?
Floortime, in foarm fan therapeutysk spul, is de sintrale funksje fan 'e Therapeutyske oanpak DIR (Developmental, Individual-Difference, Relationship-Based), ûntwikkele troch Stanley Greenspan en Serena Weider. Lês it antwurden fan Dr. Greenspan op 'e fraach "wat makket floatime ferskillend fan gewoane boarne?"
Getting Started mei Floortime
Floortime, in foarm fan therapeutysk spul , is net allinich in wichtige ûntjouwingsbehandeling - it is ek in geweldige manier foar âlders om te bondeljen mei harren autistyske bern.
Relationship Development Intervention (RDI): in behanneling foar autisme
Relaasjeûntwikkeling yntervinsje (RDI) is in relatyf nije oanpak foar autisme behanneling. Untwikkele troch Dr. Steven Gutstein, har oanfurdiging is dat it 'core deficits' adressearret om sosjale / kommunikative feardichheden en fleksibel tinken te ferbetterjen.