As der ien probleem is dat dield wurdt troch alle jonge bern mei autisme, it is muoite mei gewoane spulfeardigens . Kleinen mei autisme kinne in spielje of spielje, spielje troch harsels en wikselje ynteraksje mei har kollega's, of gewoan spin, rock of oare tiid yn 'e eigen wrâld.
It is dizze sels-absorption dy't it sa hurd makket foar autistyske bern om te learen fan imitaasje, mei oare bern sosjalisearje of ferbûn mei de folwoeksenen yn har libben.
Yn teory kinne âlden in wichtige rol spylje kinne yn 'e eigentlike learen fan harren autistyske bern om te spyljen. Mar wylst "spielet mei jo bern" klinkt as in no-brainer, kin it wêze, tige útdrukkend foar de âlder fan in autistysk bern.
Wêrom is it sa hurd te spyljen mei in autistyske bern
Wylst in oantal folwoeksenen it maklik te spyljen mei bern yn it algemien, in protte binne net hiel geweldich hoe't jo mei in lyts yngean kinne. Typike bern helpt folwoeksenen troch aktyf te freegjen om se "horsey te spielen," of "de bal", of oars nimt diel oan te spyljen. Autistyske bern kinne lykwols neat foar de folwoeksen bringe. Feitlik is it op 'e folwoeksenen te finen hoe't jo mei-inoar kommandearje en kommunisearje mei in bern dat miskien gjin spesjaal belang hat foar it spyljen. Dêrtroch:
- It is net altyd maklik om it oandacht fan in autistysk bern sels te fangen of om mear as in minuut as har omtinken te hâlden
- Ien kear meigean, in bern mei autisme sil faak it foarkommen leare dat itselde ding allinich en fierder dwaande is en it kin dreech wêze om it patroan te brekken
- Bern mei autisme sille har eigen ideeën of enerzjy selektearje foar ynteraktive spiel, dus moatte alle ideeën en enerzjy út 'e âlder komme. Dit kin gewurde en frustreare wurde.
- De gewoane tools dy't wy brûke om bern te beheljen, lykas fragen freegje, suggestjes oanbiede, begjinnende in yntrigearjende aktiviteit, kinne mei it autisme direkt nei it bern gean.
Mar al dizze problemen binne neat te fergelykjen mei âlders 'tige echte sin fan skams en fertrietens as harren eigen bern har ynteressearret fan in ynterne wrâld of foarop. Ja, de measte âlders kinne in gefoel fan ôfwiking krije om te eksperimintearjen mei nije manieren fan yngrepen en ferbining. Mar wannear't wy ús bern útbliuwe en hy ús yn 'e kunde bringt, as wy ús bern omheegje en sy weromdraait, as wy ús bern yngean en hy ûnsichtber fynt, is it ekstra moedich om de emosjonele enerzjy te finen om te besykjen.
In oare grutte hurdle is de dreechlike realiteit dat in skerpe lot fan 'e âlders fergetten hat as gewoan te spyljen. Sure, se kinne boarterspultsjes of sport spylje, mar it idee foar it meitsjen fan ien of wat of wat se net binne, is net langer oanrekkene. De measte âlders kinne gewoan spielingsdatearje regelje en stean werom, wylst harren bern omgean en spylje. Mar âlders mei autistyske bern hawwe dat lúkse net.
Sels mei stipe en ynformaasje oer "hoe te spyljen mei jo autistyske bern" fiele de âlders in bytsje oerweldige troch de útdaging. Der binne wat maklike manieren om te begjinnen te spyljen mei jo autistike bern, ek as âlder-liede therapeuten om te helpen jo jo bern helje om spultsfeardigens te bouwen.
Tips foar spieljen mei jo autistike bern
Sels as it spiel net fan jo komt, kinne jo inkele fan dizze probearre en echte techniken brûke om jo oandacht te sammeljen en tegearre meiinoar tegearre te sprekken.
- As jo problemen hawwe dat jo oandacht fan jo bern fuortkomt fan 'e "foarkommende" aktiviteit (iepenje en sluten fan in doar, liningobjekten, ensfh.), De bêste oplossing is om jo bern yn' t aktiviteit te kommen. Skean as jo har oandacht hawwe, besykje de aktiviteit te feroarjen troch (bygelyks) in lyts útdaging of it oanpassen fan in objekt út 'e rigel. Jo bern sil nei jo komme om fierder te dwaan wat hy genietet, en dat is de start fan kommunikaasje .
- Chase en knype spultsjes kinne meast in ferwûnderlik jongeje dwaande hâlde dy't net wis is hoe't se mûnling kommunisearje of yn 'e goede reagearje oan in sosjale oerdracht.
- Bubbles binne prachtige tools foar yngrepen en te spyljen. Blaas in protte blasen fluch en dan ien grutte bulte stadichoan. Nim troch.
- Puppets kinne faak ferbine mei bern as minsken net kinne. Mei puppets fan favorite favorite letters kinne somtiden ferrassende positive reaksjes útleverje.
- It spieljen fan wetter kin in spektakele manier wêze om genietsje te hawwen mei in ferwiderjende autistyske spielmatear. Oft jo spylje mei in plysje of yn in swimbad, of gewoan yn 'e buorkerij of in beukje fan wetter, kinne jo in protte wiete wille hawwe sûnder de needsaak foar konversaasje of konkurrinsje.
- Hoewol bern mei autisme kinne in hege tiid hawwe yn 'e frije formulierspul, hawwe se faak it maklik om skripts te skôgjen. Jo kinne op dizze kapasiteitsbou bouwe troch te sjongen of tegearre te sjongen fan in favorite tv-show. Ek as jo "gewoan" spylje yn 'e gewoane betsjutting, kinne jo wikselje, sênes opleare, en samar ymprovisearje.
> Boarnen:
> Freeman S., et al. Parse-bern-ynteraksjes yn autisme: skaaimerken fan spiel. Autisme. 2013 Mar; 17 (2): 147-61. doi: 10.1177 / 1362361312469269.
> Strid, K, et al. Pretend spielje, ôfdielde ymposysje en âlder-ynteraksje yn sprekkende en net-sprekende bern mei autisme. Scand J Psychol. 2013 Feb; 54 (1): 26-32. doi: 10.1111 / sjop.12003.