Hoe't it gedrach op in autisme-diagnostyk kin
As jo de symptomen fan autisme opsocht hawwe, hawwe jo wierskynlik in referinsje sjoen op 'e "fermogen fan eagen kontakt". Hoewol dit liket in hurder rjochtfeardige beskriuwing, is der eigentlik in protte mear foar it gedrach as men koe ferwachtsje.
Hoe autisme wurdt diagnostearre
"Nije kontakten" is ien fan in protte kritearia dy't brûkt wurdt troch dokters om autisme te diagnostizen. It moat net oanpasse dat in persoan dy't net yn 'e eagen net sjen kin is autoriteit; hy of se kin gewoan skruten wurde.
De term wurdt brûkt foar it bouwen fan in lichem fan bewiis troch dêr't autisme befestige wurde kin. Sûnt der binne gjin bloed- en misbrûkstests om dit te dwaan, moatte dosinten op it spektrum fan karakteristike gedrach fuortsette om in diagnostyk te meitsjen. De list kin dan ferlike wurde mei de kritearia dy't skreaun wurde yn it Diagnostysk en Statistike Hânboek fan Mentales (DSM-5), publisearre troch de American Psychiatric Association.
Op grûn fan de bewiis kin de dokter as autoriteits autisme as befetsje befetsje of útsluten of útsluten of oanpasse dat de diagnoaze ûntslach is.
Eye Kontakt as kriteria fan autisme
Neffens de DSM-5 is de autisme karakterisearre troch "markearre beheinings yn it gebrûk fan meardere nonverbal gedrach, lykas eachopslach, gesichtsgedichten, lichemposysje en stjoeren om sosjale ynteraksje te regeljen".
Wat dit betsjut dat is dat it bern net fielde of gefoel te kommunisearjen op 'e manier dat oare bern dogge, wêrûnder de mooglikheid om kontakten mei eachakjen te meitsjen.
It advisearret net dat it bern net sykje sil; It is gewoan dat hy of sy is net yn steat om it kontekst fan eagen kontakt yn 'e kommunikaasje te begripen.
As sadanich is in bern dy't oertsjûge en gebrûk fan 'e kursusfeardigens, mar wegere om kontakt te meitsjen is net wierskynlik om autistyk te wêzen. Oan 'e oare kant kin in bern dy't kontakten mei oansjen en oare foarmen fan verbale en netverbalkommunikaasje fûn (lykas it sprekjen of oanwizen fan' e objekten), kinne, yndie, symptomen fan autisme hawwe.
Oare diagnostyske kritearia
De DSM-5 beskriuwt autisme as persistint misbrûk fan sosjale kommunikaasje en ynteraksjes oer meardere kontexts as karakterisearre troch de neikommende gedrach :
- It ûntbrekken fan sosjaal-emosjonele rezjywêzen (de wjersidige útwiksel fan ynput en responsen)
- It gebrek fan nonverbalkommunikaasje (ynklusyf gesicht-ekspresje)
- De ûnfermogen om ûntjouwingen te ûntwikkeljen, te behâlden of te begripen, faak wurdt troch oaren faaks ferwachte as apathetysk of ûnferwiske
Klinkt, it ûntbrekken fan eagen kontakt kin in diel spylje yn al dizze behaviors.
How to Tell If There Is A Problem
As earder neamd wurdt, moat it mingde eagenkontakt hielendal neffens symptomatyk fan autisme beskôge wurde. Dit is spesjaal wier yn berneboeken dy't net meidogge mei kontakt te meitsjen, mar sille gewoanlik de hollen yn 'e rjochting fan in persoan persoan draaie.
Jo kinne lykwols it autisme ûndersykje as jo bern ûnder trije is, sûnder eachkontakt, en jout ien fan 'e oare folgjende skaaimerken:
- Net besykje te reagejen op syn of har namme, hoewol it normaal hearde
- Untwikkelingsferlies yn sosjale kommunikaasjestiennen
- Algemiene autisme-gedrach lykas repetitive, net-funksjonele aktiviteit , it ûntbrekken fan fantastyske spieljen, of it atypyske gebrûk fan toys
Jo kinne dan beslute hoe't jo kontakt opnimme mei in ûntwerpke pediatrie of psycholooch om in evaluaasje te fieren dy't basearre is op 'e skaal fan' e Autisme Psychodynamic Evaluation of Change (APEC).
Wat bart der aanst
As jo bern diagnostearre wurdt mei autisme, kin de therapy begjin wêze om har of har algemiene kommunikative feardigens te ûntwikkeljen of te ferbetterjen.
Wylst guon fan 'e fokus op it ûntwikkeljen fan eagen kontakt pleatst wurde, is it normaal net de begjin-en-ein-all-oplossing. Foar guon kinne kontakten mei de eagen in boarne fan enoarme enerzjy en / of oerstimulaasje , wylst oaren reagearje troch te staren op ien foar in ûngemak langere tiid.
It realisearjen fan realistysk, ynkrementaal doelen is altyd de bêste manier om te soargjen dat jo bern de meast passende soarch spesjaal hat foar syn of har needsaak.
> Boarnen:
> Haag, G .; Botbol, M .; Graignik, R. et al. "The Autism Psychodynamic Evaluation of Change (APEC) skaal: In betrouberens en jildheidûndersyk oer in nij ûntwikkele standertisearre psychodynamyske evaluaasje foar jeugd mei Pervasive Developmental Disorders". J Physiol Parys . 2010; 104 (6): 323-36. DOI: 10.1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, A. en Johnson, M. "Atypysk eachkontakt yn autisme: modellen, meganisme en ûntwikkeling." Neurosci Biobehav Rev. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2009.06.001.