Kids with Autism May Miss Important Developmental Milestones
In ûntwikkelbedriuw is in teken fan typysk bernûntwikkeling. Bern krije tsientallen ûntwikkelingsmisestones tusken berte en folwoeksenen. Frjemde foarfallen yn 'e rin binne ûnder oare sosjale glimkes, oerwylgen, en sitten. Lettere milestones befetsje de akwisysje fan taal, sosjale, fysike, en emosjonele feardigens, en yntellektuele feardigens.
Bern mei autisme tydlik net allegear fan harren ûntwikkelingsmisestones te berikken op 'e passende tiden.
Mar dy ferklearring is in geweldige oversimplifikaasje fan 'e realiteit omdat:
- In protte autistyske bern berikke frjemde mjestones yn 'e tiid op tiid of frjemde, mar ferlieze dan grûn.
- De measte autistyske bern berikke wat fan har ûntwikkelingsmileestones op 'e tiid of frjemde, mar berikke oaren spor of net allinich.
- Guon autistyske bern berikke in soad fan harren ûntwikkelingsmilestones bûten 'e oarder, mar berikken oaren bûtenlânske tiid.
- Bern mei autisme kinne ferskriklike feardichheden helje - mar feitlik wêze kinne dat dy feardichheden yn realistyske situaasjes net brûke.
- In soad bern mei autisme hawwe saneamde "splinter" feardichheden, dy't tige foardielich wêze kinne, mar dy't net nedich binne yn it deistich libben.
- Autistyske bern, benammen famkes dy't heech funksjonearje, binne soms in oantal ûntwikkelingsferlies te ferbergjen of oerwinnen.
Mei sokke absoluten is it gjin wûnder dat beide âlders en praktiken it dreech fine om autisme te sprekken, fral yn tige jonge of tige hege funksjonearjende bern.
Der binne lykwols in pear ûntwikkelingsmarkers dy't it meast wierskynlik en meast fanselssprekkend binne as in bern autistysk is.
Wat binne de ûntwikkelingsmielstiennen?
De CDC dielt ûntwikkelbedriuwstikken yn groepen: beweging / fysike, kognitive, taal / kommunikaasje, sosjale / emosjonele. Se lizze spesifike nivo's foar elke leeftyd, begjinne mei 1 moanne en ferpleatse troch adolesinsje.
Wylst se it dúdlik meitsje dat bern net in opjûne milestone op 'e krekte leeftyd opnimme kinne, sizze se ek dat âlders in eachpunt hâlde om te soargjen dat har bern op of normaal tichtby is.
De measte bern mei autisme binne diagnostearre op in relatyf jonge leeftyd - faak troch de leeftiid fan 3. Hjir is in simpele list fan milestones foar 3-jierrige âlden út it CDC:
Sosjaal en emosjoneel
- Kopiearjen folwoeksenen en freonen
- Tsienste leafde foar freonen sûnder oprop
Besyket yn spultsjes
Besjochs soargen foar skrieme freon
Ferstean it idee fan "myn" en "syn" of "har"
- Sprekt in breed oanbod fan emoasjes
- Getallen maklik fan mem en heit
- Meitsje mei grutte feroaringen yn 'e routine
- Kleuren en ûntspannen sels
Taal / Kommunikaasje
Folgjende ynstruksjes mei 2 of 3 stappen
Kin de meast bekende dingen neame
Understeande wurden lykas "yn," "on," en "under"
- Saget earste namme, leeftyd, en seks
Nammen in freon
Fertsjinne wurden wurden as "I", "my", "wy" en "jo" en in oantal pluralen (auto's, hûnen, katten)
Sprekke goed genôch foar frjemden om de measten fan 'e tiid te begripen
Carries on a conversation using 2 to 3 sentences
Kognityf (learen, tinken, probleemeljen)
- Kinnen tosken wurkje mei knoppen, levers, en bewegende dielen
- Spultsje meitsje mei leauwen mei poppen, dieren en minsken
- Fertelt puzzels mei 3 of 4 stikken
Ferstean wat "twa" betsjut
- Kopiearret in sirkel mei pylk of kreaky
- Beskriuwt boeken siden ien op ien kear
- Bouwurden fan mear as 6 blokjes
- Screws en skriuwt jar linnen of draait de toergriff
Beweging / Fysikeûntwikkeling
- Klinkt goed
Rint maklik
- Pedalen in trijetal (3-fyts fyts)
- Rydt op en ûnder treppen, ien foet op elke stap
As miskien ûntwikkelingswurden kinne autisme foarstelle
Der binne in soad redenen wêrom't bern miskien ûntwikkelje. Yn 'e measte gefallen is der gjin spesifike reden foar soarch. Dat is om't:
- Bern binne ferskille fan inoar en, fansels, ûntwikkelje yn ferskate tariven.
- Bern dy't premjêre berne binne kinne misteallen misse, mar gewoan opnimme.
- Jongen binne faak stadiger om te ûntwikkeljen as famkes, mar hast altyd opholden.
- In soad bern binne rjochte op bepaalde milestones dat se oaren misse kinne. Bygelyks, in hiel fysike adept bern kin fereare fuortsette fysike milestones en letter letter op sosjale milestones.
- Frjemde medyske útdagings kinne stadichoan ûntwikkelje - mar de measte bern kinne har opnimme mei har selde leeftyd.
- Certain correctable challenges, such as difficulty with hearing, can slow down early development, but have little impact on long-term development.
Dus wannear moatte âlders behoefte wurde oer autisme? CDC leveret in koart list fan problemen dy't reade flaggen opkomme moatte .
- Kin ienfâldige toetsen wurkje (lykas pegbretter, ienfâldige puzzel, driuwende knip)
- Sprekt net yn sinnen
- Ferstean gjin ienfâldige ynstruksjes
- Spitiget gjin spultsje of meitsje-leauwe
- Wolle jo net mei oare bern spielje of mei spielbalken
- Kontrolearje net eagen
- De feartsjinsten dy't er ea hie
Hoewol dizze problemen as teken fan autisme wêze kinne, kinne se lykwols net wêze. Autisme is hieltyd wierskynlik as bern mear as ien fan dizze problemen hawwe of hawwe oare relatearre problemen yn 'e maatskiplike / emosjonele of kommunikaasjerems.
Wêrom kontrôle fan ûntwikkelingsmielstiennen foar autisme kinne misleare
Somtiden, bern mei autisme misse meardere milestones en hawwe dúdlike en wiidweidich ûntwikkelingsferlies. Faak kinne lykwols fytse milestones makken of sels ûnsichtber wêze. Dit is om't bern mei autisme net gewoan ferfallen binne; Hja leare en behannelje oars fan har typyske peers.
Dêrnjonken is autisme faak ôfwiking fan berte. In soad bern mei autisme ûntwikkelje normaal foar in perioade fan 'e tiid en dan of yn elk gefal, ûntwikkeling fan eigensinnich of feilich regressus. Troch dizze problemen kin it it dreech wêze om autisme te sjen om troch te besjen foar mislearre ûntwikkelingsmisestones.
Hjiryn in foarbyld fan hoe't autisme it makliker meitsje kin om mispeles goed te kontrolearjen yn in 3-jier âld.
Johnny is 3 jier âld. Hy waard folop oprjochte en moast alle midsiepen troch ald 2 besette. Hy hat in wurdskat fan in protte wurden, guon fan wittenskiplike termen dy't goed boppe it 3-jier âlde nivo binne. Hy kin ek mear wurdwurden sizze as "Seksje wolle", of "koekje begjint mei C." Johnny kin ek rekkenje oan 20. Op grûn fan dizze beskriuwing klinkt it lykas Johnny goed docht en hat de measte fan syn kommunikaasje en kognitive milestones befetsje en grutter.
Mar Johnny is beide helder en autistysk. As gefolch hat hy in oantal trije wurdsoalen fan TV fernijd. As jo harsens harkje, sille jo bepale dat er net op reëel situaasjes op it stuit reageart. Ynstee dêrfan is hy "replaying" redenen fan 'e Sesamstrjitte, krekt deselde styl en toanen as de tekens yn' e show. Hy kin rekkenje op 20, mar allinich as hy dat yn deselde stim as de "graf" fan 'e TV-show.
As it besprutsen wurdt, wurdt dúdlik dat Johnny de wurdskat net werneare kin om nije sellen te meitsjen. Hy kin allinich oer dinosaurussen prate as hy skriuwt fan snelders út dokumintêres. En wylst hy syn sifers opnimme kin, kin hy de objekten net sjogge.
It kin Johnny syn âlders in lange tiid dwaan om te notearjen dat de taalfeardichheden fan Johnny net krekt ferlingd binne - mar se binne idiosynkratic. Learkrêften kinne sels tinke dat hy prekosyf is - en, fansels, is hy op guon manieren foardiel. Foardat se gjin belangrike problemen sjen, kinne folwoeksenen yn it libben fan Johnny miskien sjogge nei oare problemen, lykas muoite mei spultsjefets, oans kontakt, of sosjale ynteraksje.
Hoe autistyske ferlies kin maskearre wêze of ferburgen
Guon bern mei autisme hawwe grutte kognitive ferwachtings, gedrachsûntstekken, of fysike "stimmingen" (stokke of flappend) dy't it maklik meitsje dat wat ferkeard is. Mar in protte autistyske bern hawwe in pear of minder ferlies, útdragen, of stimkes. Wannear't dat it gefal is, kinne ûntwikkelingsferkearingen dreech wêze.
Hjir binne in pear groepen fan bern, dêr't ûntwikkelingsferkearings net bepaald wurde as sosjale, emosjonele of kommunikaasjefragen ferheegje (meast nei de klassen 1 of 2):
- Meisjes : Autisme makket meastal de bern rêstich, sosjaal ynlutsen, en minder wakker om har hannen te roppen of út te sprekken. Se kinne "dreamlike" of ûnreplik wêze. These behaviors are culturally appropriate for girls in most parts of the world. Sa kinne jonge autistyske famkes dy't net ûntwikkelje fan middelstiennen meidwaan ûnder de radar. Se wurde faak beskreaun as "skerpe en rêstich", en, miskien, net folle helder. It kin safolle tiid foar âlders en learkrêften nimme om oare symptomen te notearjen.
- Bern mei ymposante yntelligens of splinterfeardigens . Fia in pear bern mei autisme binne tige lichtich of hawwe ferrassende feardichheden dy't fierder har jieren binne. Bygelyks guon bern mei autisme kinne komplekse puzels oplossje, lêze op in heule leeftyd, of sjen in yndrukwekkende math, muzyk, of computerfeardigens. Se kinne ek foardielige wurdskat yn har gebieten fan bysûndere belang hawwe. As dat it gefal is, kinne âlders en learkrêften net opnimme dat itselde bern dat komplekse math-ekwikselings oplossje kin net yn imaginative of spyljen in bal spylje.
- Bern mei empasyke sibben of peers. Yn guon famyljes en learzimmers kinne empasyke sibben of peers aktyf wêze fan in autisme fan in oar bern. Dizze prachtige bern nimt it op himsels om te learen om har autistyske peer te begripen en te praten foar har. Hoewol dit sûnder dwylsinnige en soargen is, is it ek in foarm fan mooglikheid dat it maklik makket om te witten wat it autistyske bern echt foar himsels dwaan kin.
- Bern fan âlders mei autistyske eigenskippen. It is net ungeweldich foar bern mei autisme om âlders te hawwen dy't binne diagnostysk mei hege funksjonearjende autisme of dy't hawwe saneamde "skaad" teken fan autisme. As dit it gefal is, kinne âlden har bern sjen as gewoanlik ûntwikkelje - of as "chips út 'e âlde blok". It kin spesjaal hurder wêze foar dizze âlders om har bern te sjen mei autistyske, sa't it kaartsje maklik makket foar har.
Watfoar âlders moatte dwaan
As jo tinke dat jo bern ûntwikkelingsferlies hat en autistysk wêze kin, aksje dwaan . Freegje jo pjuttekanner om jo bern foar ferlies te skermjen , mei in spesjale klam op sosjale, kommunikaasje en emosjonele feardigens.
As jo yntuysje miskien wie, hawwe jo neat as in oere fan tiid ferlern en in lêst fan angst. As jo bern hat, hawwe jo ûntwikkelings ferlern gien dat jo promoasje akseptearre hawwe en kinne ferwachtsje om fluggens en programma's rapper te krijen dy't him of har helpe kinne om alle útdagingen te oerwinnen.
Undergrins hawwe jo neat om te ferliezen en alles te krijen troch te hanneljen fan prompt hanneljen!
> Boarnen:
> Harrison, Pam. Untwikkelbedriuw fan Autisme yn Bern. Medyske oplieding Klinyske briefkes. CME. Released: 11/14/2012.
> Semrud-Clikeman M, et al. Fergeliking by bern mei bern mei autisme spektrumsoerstiging, nonverbal learende striid en typysk ûntjouwing bern op maatregels fan útfierende funksjonearjen. J Autisme Dev. 2014 Feb; 44 (2): 331-42.
> CDC. Developmental Meilensteeën.