Sels bern mei in hege funksjonearjende autisme hawwe emosjonele meltdowns
Der is in myte dat bern mei autisme in pear of gjin emoasjes hawwe. Nimmen kin fierder wêze fan 'e wierheid. Bern mei autisme kinne emigreare wurde foar ferskillende redenen of oare emoasjes útdrukking, mar se hawwe krekt sa folle gefoelens as elkenien. Yn guon gefallen kinne bern mei autisme noch mear emosjonele wêze as guon fan harren typyske peers.
Dus hoe ferwachtsje autistyske bern har gefoelens út? Soms hawwe se help nedich om it rjocht te krijen.
Wêrom Emo's binne noch mear tefreden foar bern mei heulende autisme
Hege funksjonearjende autisme kin tige útdaagjend wêze. Oan 'e iene kant hawwe jo de taal en kognitive feardichheden yn in karakteristike omjouwing pleatst. Oan 'e oare kant falle jo de sosjale, kommunikaasje- en útfierende funksjonearjende feardichheden om goed te funksjonearjen as feroaring falt. Tagelyk kinne jo mei sintraal dysfunksjonearring, dreechens, of oare problemen meitsje dy't ljochte ljochten meitsje, lûde lûden, en hege ferwachtings hast ûnmooglik te beheinen.
As bern mei autisme, sels hege funksjonearjende bern, ekstrearret frustrearre of lilk wurde, dogge se faak út. As se dogge, kinne se behannelje yn manieren dy't de minsken om har hinne fertsjinje of skok. Sa kinne se bygelyks:
- Meltdown op in fergelykbere manier nei in folle jongere bern, mei triennen en skriemen
- Fuort fuort fan in drege situaasje, soms yn in gefaarlike ynstelling as in drokke strjitte
- Wês agressyf of sels ferkundigje
- It reitsje op 'e situaasje en kin net sels rêstich wêze
- Bliuwend logyske ynformaasje net ferwurkje dy't yn in oare situaasje him helpe om rêst te heljen
- Wês tefreden om te harkjen nei harkjen fan suggestjes fan âlders, leararen, of therapeuten
Taken fan psycholooch Drs. Robert Naseef en Cindy Ariel
Somtiden is "mild" autisme oars. It kin spesjaal spannend wêze foar bern en har âlders. Nimmen fan ús wol ús bern yn pine sjen sille as wat net wurket. In protte, as net meast, bern dy't diagnostearre binne op it autismespektrum hawwe muoite om har emoasjes te regeljen en in rêstige steat te hâlden. Se kinne ek mei guon fan 'e beheining fiele dy't se fiele, mar kinne op oare manieren net verbalearje of ferstean.
It goede nijs is dat dit feroaret en jo kinne helpe. Hjir binne guon tips:
- Alderearst fertelt jo bern en sels dat as it skriuwt dat it feroarsake wurdt troch in gefoel en dat gefoel sil as in donkere wolk passe. De sinne sil wer wer komme, hoewol it fielt as de himel falt. Help jo bern learje om in pear dreech djippe aaien te nimmen as hy earst begrypt te fielen. Praat dit regelmjittich as hy net opropt. Doch mei him. Lit him witte dat wy allegearre, bern en folwoeksen binne omheech en moatte leare hoe't wy ús rêstich binne.
- Guon meltdowns kinne jo reaksjes reagearje en syn needsaak om te learen te meitsjen mei syn gefoelens en frustraasjes en sels te modulearjen; om komfort en oanmoediging fan binnen te finen. Jo kinne him helpe om te learen om te gean mei syn ekstreem emosjonele reaksjes troch him oan te jaan om him te rêstigjen of comfortearje foardat hy fuort giet. Der binne in soad manieren om dit te dwaan en de measte fan ús fine ús eigen wize oer tiid. It helpt guon bern om in pear mominten allinich te wêzen; It helpt oaren om te sitten en prate mei immen of om har gedachten op in oar plak te fertsjinjen foar in bytsje.
- Yn neutraal tiden, as jo bern net opropt, kinne jo har prate oer har manieren dy't se har emoasjes kontrolearje kinne fan it oplûken fan thús en op skoalle. Se kinne leare dat it har beswieren en frustraasje is en dat se troch in lytse geduld krije kinne of troch dingen yn lytsere stappen. Jo kinne mei har en har learkrêften wurkje oer de bêste manieren om har te learen om himsels te rêstigjen.
- Yn 'e tiden dat jo witte dat in meltdown wierskynlik falt, kinne jo it somtiden ôfbrekke troch troch te praten mei him oer it foarôf te kommen en te besprekken hoe't hy dizze kear foarkomme kin en sels in mooglike belibje foar dat dwaan kin. As er lêstend leart om himsels te modulearjen, sil it ferbettere gefoel fan selsfertrouwen in eigen lean wêze, foar jo en foar him.
Robert Naseef, Ph.D., en Cindy Ariel, Ph.D., binne de co-editors fan Voices út it Spektrum: Elken, Grandparents, Siblings, People With Autisme, en Professionals diel har wiisheid (2006). Fyn se by Alternative Choices.