Foarskoalle kin of net de goeie opsje wêze foar jo bepaalde behoeften
As jo de opsje hawwe om in autistysk bern thús te hâlden oant se âld genôch binne foar kindergarten, moatte jo it dwaan? It antwurd sil ôfhinkje fan in tal faktoaren, wêrûnder:
- Dyn needsaak, bern en foarkar fan jo bern
- Jo offisjele offisieren en iepenheid foar in autistyske pjut
- De beskikberens fan in passend foarskoalsk of foarskoalse programma
- Jo persoanlike fermogen en reewilligens om te wurkjen mei jo bern oer it bouwen fan sosjale kommunikaasjefeardigens
- De beskikberens fan yn-skoalle of bûten-skoaltherapeuten op kosten dy't jo leverje kinne
Pros en ferliezen fan in hûs ynstellings
Pros. In hûsynstelling kin ideaal wêze foar autistyske foarskoalske poppen. It soarget foar in feilige en feilige ynstelling dy't persoanlik is oan jo bern, en it kin in noflike ynstelling wêze foar de yntinsive therapy dy't sa faak oanbean wurdt. Sensorike ynput kin kontroleare wurde, en ferwachtingen bliuwe oerienstich oer de dei. Guon therapeuten fiele dat de fertroulikens fan hûs is fermeitsjend foar learen en dat âlders de bêste therapeuten binne. Noch oaren fiele dat der gjin bettere opsjes binne.
Ûntwikkelings- en boarterswittingen , lykas RDI, Floortime, en Sonrise binne meastentiids krigen troch âlders yn in natuerlike omjouwing. Spesjale pjutten en kliïnten kinne sels dizze programma's net oanbiede. As jo in ûntjouwingsstipe jouwe, dan kin jo thús as jo beste of ienige opsje wêze.
Yn 'e measte mienskippen moat de oerbleaune oerbleaun wêze om net allinich te gean; Skoalberjochten en / of regionale autisme-ynstânsjes biede in goede deal fan stipe, en oanslute therapeuten, en autisme stipe groepen binne grutte boarnen foar playdates en oare mienskiplike mooglikheden. In geweldige manier om tagong te krijen ta dizze opsjes is om kontakt opnimme mei jo lokale autisme foar frjemde yntervionssjinsten en om te ferbannen mei lokale stipegruppen om oare âlden of fersoargers as jo te treffen.
Cons. Oan 'e oare kant betsjuttet de kar fan' e at-thús-soarch dat elkenien, meast in âlder, reewillich wêze kin en thúsbleaun wêze mei in autistyske jonge. De oerbleaune oerbleaun is net wakker de tiid en enerzjy foar in regelmjittige baan te nimmen neist alle wurken dy't belutsen binne by it soargjen foar in autistyske pjut. Wat mear is, de measte bern mei autisme dogge it bêste yn in tige routineisearre, foar predikbere ynstelling. As jo oare jonge bern hawwe of wurkje fan hûs, kin in wente yn 'e hûs ûnfoarspelber wurde, lûd, en sels chaotysk.
Njonken it fanselssprekkende en kritysk probleem fan finânsjes is de rol fan bloed-by-thúswedstriid foar in bern mei autisme net foar elkenien. De rol beslacht normaal as in therapeutist byinoar op syn minst in diel fan 'e dei, it behearen fan jo bernsbefoardingen bûten it thús by winkeljen en te gean nei boartersplakken en oare ynstellings, en as wurksum manager te dwaan foar de protte therapeuten en dokters dy't jo no no hawwe yn dyn libben. Wylst guon âlders dizze soarte fan útdaging ek nijsgjirrich binne en sels stimulearje, oaren fine it drukke, dreech en útstapke.
Pros en tsjinst fan in foarskoalske ynstelling
Pros. Yn in protte mienskippen is foar in part of in folsleine foarskoalsk foarskoalsk fergees beskikber foar alle famyljes.
Bern mei autisme krije net allinnich akademyske ynstruksje, mar ek (yn 'e measte gefallen) krije op syn minst in pear yn-skoalle-therapy. In soad gebieten hawwe ek op syn minst in pear partikuliere foarskoalske programma's dy't spesifyk rjochte binne oan bern mei spesjale ferletten. Ofhinklik fan jo needsaak en bern (en, fansels, jo finânsjes) kin in privee foarskoal in grutte wedstriid wêze.
Preschools foar bern op it spektrum binne faak (ek al net altyd) mei minsken dy't spesifyk beynfloede binne om jo needsaak te hâlden. Se wurde strukturearre, konsistint, en hawwe alle ynstruminten yn 'e hân om te wurkjen op feardichheden fan' e maatskiplike ynteraksje nei feare motorkoördinaasje.
Preschools jouwe ek de tige wichtige foardiel fan in mienskip fan 'e peers en har âlden, wat dat is heul te meitsjen fan' e grûn te meitsjen as jo in autistysk bern hawwe.
Yn guon gefallen (benammen as jo keazen hawwe foar parent-centric therapies lykas floatime of RDI) is it positive en benefisyf foar âlders om therapy te leverjen. Mar as jo bern de oanwêzige gedrachsûndersyk (ABA) ûntfange, is der gjin spesifike reden wêrom't jo bern thús wêze moat: ABA wurdt algemien foar net-âlders beskikber steld foar in soad oeren yn 'e wike.
Cons. Wylst de ideale foarskoalske ynstelling ek geweldich wêze kin, is it feit dat in soad pjutten net folle ideaal binne. Jo kinne fine dat jo bern lytsútkomt út 'e ûnderfining, of is sels in negatyf ûnderfining. Jo kinne ûntdekke dat it saneamde "trained" personiel tydlik lieders fan 'e lieders binne dy't ienris op in lêzing west hawwe op autisme. Jo kinne leare dat de oare bern yn 'e groep fan jo bern minder as minder beheind binne as jo bern, it sosjalisearjen en learen maklik.
As jo bern op in typysk pjutteboartersplak is, kinne jo ek fine dat âldere bern (of mear wierskynlik har âlders) meast minder wêze as ree om jo bern (en jo) yn har sosjale groepen te berikken en te oefenjen en aktiviteiten út 'e skoalle.
In wurd fan
Oft jo hûs of foarskoalsk kieze, is it wichtich om te herimpeljen dat jo jo geast altyd feroarje kinne, of sels mingje en oerienkomme. Der is gjin absolute rjocht of miskien; it antwurd dat jo berikke sille tige spesifyk relatearje oan jo famylje, jo lokaasje en, fansels, jo bern. As jo beslute jo, freegje jo dizze fragen:
- Kin wy leare om ien âlder thús thús te bliuwen?
- Hoe kin it potinsjele bloed-at-thús-âlder fiele oer in at-thús-rol mei in autistysk bern? Wolle hy of sy se fermindere, ferwiderje, of oerweldigje? Of, alternatyf, soe hy of sy fielde, ynspannend en krêftich?
- Wat wol jo bern wolle of nedich? As jo bern relatyf sosjale is en besykje, en / of pas yn in besteand foarskoalsk programma, kin it sin wêze om foarskoalsk in besykjen te jaan. As jo bern liket in protte 1: 1-therapy nedich (en jo kinne en wolle it oanbiede) kin in wente in geweldige opsje wêze.
- Wat hawwe jo oare bern nedich? Wolle jo in autistyske pjutter thús hâlde yn 'e tiid en enerzjy dy't jo hawwe foar jo oare bern?
> Boarnen:
> Szatmari, Peter, et al. Untwikkelbedriuw fan symptom-swiere en adaptive funksjonearjen yn in ynstekking fan 'e foarskoalske bern mei Autisme Spectrum Disorder. JAMA Psychiatry. 1 maart 2015; 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie, et al. Earste yntervinsje foar bern mei autisme spektrumstiging Under 3 jier: Oanrikkemedaasjes foar praktyk en ûndersyk. Pediatrie, oktober 2015, Vol 136 / útjeften 1.