Der is neat ienfâldich oer it autismespektrum
Autisme is in spektrumsnoarmer . Wat dit betsjut is dat minsken mei autisme tige wêze kinne, hiel ferskille fan inoar en noch altiten, legitimens, autisme spectrum diagnoaze.
Der binne minsken op it autismespektrum dy't net sprekke, skriuwe of gebrûk meitsje fan it toilet. Se kinne sels foar misledigje of agressyf wêze foar oaren, en hiel echt nuodlik om te libjen.
Der binne ek minsken op it autismespektrum dy't ljochte publike sprekkers en skriuwers binne, dy't de wrâld reizje as de eare gasten fan grutte universiteiten en ynternasjonale ferienings.
De wurklikheid is dat, wylst elkenien op it autismespektrum de problemen yn 'e sosjale kommunikaasje diel is , binne dy op' e minne ein en dy op 'e hurde ein hawwe faaks in bytsje lyts yn' e mienskip.
It Autisme Spectrum is ferwiderje
Ja, in protte minsken beskriuwe "mild" en "swiere" ein fan it autismespektrum - mar in pear minsken mei autisme passe goed yn ien of de oare kategory. Sels de nije diagnostyknivo's binne min te begripen. Dat is omdat autisme ferwideret - en dêrom:
- Sels minsken mei "swiere" symptomen kinne ek bûtengewoane talinten en feardigens dwaan. "Netverbal" betsjuttet net itselde as "ûnfetsabel". Sa binne der gjin nonverbal minsken mei autisme dy't ek bekende artysten binne, talintane muzikanten, ymposante wiskundigen, en sa.
- Guon minsken mei "mild" symptomen hawwe ek "swiere" symptomen . Stel dan in persoan dy't in blauwe streak kin oer komputer netwurken, mar is sa oerweldige troch feroaringen yn routine dat hy letterlik apart útfalt as de bus letter is. Of in persoan dy't rjochtstreeks yn 'e skoalle komt, mar kin gjin ôfstamming besykje om't har sensere problemen sa sterk binne. Dan besykje te besluten hoe't sokke minsken sokken binne.
- In soad minsken mei autisme dogge goed op guon ynstellings, mar min yn oaren. Foar in protte minsken op it spektrum is it relatyf maklik om routines te learen en passende gedrachsoanheden as situaasjes bekend en fertroud binne. Mar feroarje de situaasje, en dingen falle apart. Sa kin in bern faaks gewoanlik yn behannelje yn in bysûndere needsaaklike skoalle, mar kin hielendal net kinne in reis nei de mall of it winkelwinkel beheare.
- In soad minsken mei autisme hawwe "splinter skills". Splinterfeardigens binne kapasiteiten dy't folslein echte en legitimearje, mar tige, tige beheind yn 't gebiet. Bygelyks, in persoan mei autisme kin jo kinne fertelle hoefolle dei fan 'e wike jo jierdei jo jierdei falle sil - mar it kin wêze dat de wiziging yn in winkel net te fertsjinjen is.
Wêr't jo bern falt op it Autisme Spectrum
Jo hawwe no wierskynlik útkard dat der gjin inkele antwurd is op 'e fraach "wêr komt jo bern op it autismespektrum?" De wurklikheid is dat jo bern wierskynlik op ferskillende plakken falt ôfhinklik fan de omstannichheden en ferwachtingen op him of har pleatst. Dat sei, hjir binne in pear manieren om "mild" en "swiere" autisme te definiearjen:
- Hiel mild: Jo bern kin muzikale op syn leeftydnivo kommunisearje. Hy spielt MIT (ynstee fan tichtby) oare bern, en kin sels mei-inoar tiid fan tiid gearwurkje. Syn útdagingen kinne gewoan interaksjes en aktiviteiten dreech meitsje, mar hy kin noch hieltyd meidwaan oan de measte typyske skoallen en sosjale aktiviteiten mei minimaler stipe. Hy hat swierrichheden mei sosjale pragmatyk (it ferteljen / heupen fan 'e waken, fersterking sarkasm, ensfh.).
- Myld. Jo bern kin verbally op har leeftydnivo kommunisearje, al kinne guon talen idiosynkratic wêze. Se kin effektyf learen yn in typysk klaskeamer mei wat stipe. Spultsje kinne spielich wêze: somtiden spilet se mei oaren, mar se kin it dreech fine om kompleet te meitsjen fan spieljen. Se is bewust fan har ferskillen en kin fermoeden of marginalisearre wurde troch har kollega's. Se kin wichtige sensoryfloeden hawwe (ekstreem responsen op heul, kâld, pine, lûd, ljocht, ensfh.).
- Moderatyf: Jo bern kin verbally kommunisearje, mar net op syn leeftydnivo. Syn taalfeardichheden binne offisjeel kompromisearre, al kinne hy gebrûk meitsje fan wurden om syn needsaak, wil, ensfh. Te finen. Hy fynt it dreech of sels ûnmooglik om de komplekse easken fan in typysk klassemint te beheinen, hoewol hy in pear echte akademyske krêft hawwe kin. Hy kin of miskien gjin wichtige sintraal útjeften hawwe. As hy yn in typyske skoalle sit, kin hy tolerearje, mar is selden yn 'e sosjaal ynrjochte. Hy is wierskynlik ôf te rinnen as oerweldig of frustrearre.
- Moderearre sterk: jo bern hat beheinde mûleferskillen, en kin spesjalisten fan TV of films kopiearje, mar har eigen taal net te meitsjen. Se kin yntellektuele útdagings hawwe dy't it net makket te learen yn in typysk klassemint (hoewol se mooglik gebieten fan relatyf sterkte hawwe). Se kin miskien probearje fan ferantwurdingen lykas flapping, stapjen, of lûdfertiging dy't yn 'e manier fan' e ynklusie yn typyske skoal- en mienskiplike aktiviteiten komme. Se kin ek relatearre problemen hawwe lykas in tige beheinde jild, ekstreme angst, ensfh.
- Griis: jo bern hat in bytsje of net nuttich sprutsen taal. Hy kin heule geastlike útdagingen hawwe basearre op typyske IQ-testen dy't mooglik of net folle relevante wêze kinne. Behaviors kinne dreech wurde om te beheinen, en kinne sels agressyf en / of sels misbrûk wêze. It is net wierskynlik dat jo bern funksjonearje kin yn in typyske skoalle (sels yn in bysûndere needsaaklike klasse), mar hy is wierskynlik om nije feardichheden te learen en nije belangen te krijen yn in lytse, therapeutyske ynstelling. It kin lestich wêze of sels ûnmooglik om jo bern út 'e komfortensône te nimmen en him yn typysk mienskiplike aktiviteiten te meitsjen.
In wurd út
As jo, nei't jo dit artikel lêze, noch altyd net wis binne wêr't jo bern op it autismespektrum falt, binne jo net allinich. De hjirboppe beskreaune beskriuwingen binne bedoeld om âlders te helpen te ferstean hoe't oaren har bern tinke oan it autisme spectrum. De wurklikheid is lykwols dat bern 'heule' yn 'e skoalle wêze kinne, mar "mjitte" thús, of oarsom. Se kinne ek it spektrum "opheffen" as se âlder wurde en nije feardichheden leare.